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知心姐姐您说威尼斯手机版所有网站,出门穿鞋的时候他问姐姐你的是什么鞋子

人和人比什么?

说到我爸呢,那更搞笑了,十年前老爸初到上海,我和他一起到一家超市,买了一双运动鞋,是有品牌的,老爸很珍惜,不舍得穿,放在鞋柜保存了好几年。有一天,他突然想起还有一双鞋没怎么穿,于是他穿上这双鞋,到小区花园练太极拳。练着练着,突然他觉得脚底一阵冰凉,低头一看,啊呀,不好!鞋面完好无损的包在脚面上,鞋底却离脚而去,穿袜子的双脚踩在地上。老爸大惑不解,正规超市也有假货?幸好是在自家小区,而不是在菜场或别的什么地方,不然老爸就只好光着脚走回家。

攀比的原因

孩子想要引人关注,成为焦点,抑或是这是他与人接触的方式。曾经遇到过一个8岁的小男孩和同学之间聊近来各种比较火的APP、网红什么的,他们之间都是争着你一言我一语的,似乎谁知道的更多、谁会得更多,就证明谁最厉害。果然,发言最多的那个小男孩最后貌似占了优势,赢得了小伙伴们仰慕的目光,成为了人群中的焦点。

虚荣心强,喜欢与周围人各种攀比。这一点可能与孩子成长的环境有关,比如父母溺爱、孩子想要什么,父母都会满足。所以,看到别人有了自己没有的东西,孩子自然希望自己也有。

孩子交往的对象之间常常各种攀比,在学校时玩得好的孩子通常都是以小群体的形式出现,某个孩子不参与,他可能就会显得格格不入,甚至被大家孤立排斥。所以,为了与他人建立关系,在被人的影响下,自己也可能学着攀比。其实,攀比无处不在,就像我们成年人也会不自主的互相比较,各自的工资高低、工作好差、生活成就大小等等,适当的正向攀比,或者竞争可以促进孩子成长,但过度的负面攀比就会导致孩子产生嫉妒心理,影响学习与生活。

威尼斯手机版所有网站 1《天堂的孩子》观后感400字  阿里取回为妹妹修理的小鞋子时,不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了,为了免除父母的惩罚,他央求妹妹与他达成协议:每天妹妹上学时穿他的鞋子,然后下学后再换给他去上学。当阿里含着泪对妹妹说这些的时候,那是一种无助,那是一种自责。或许家境的贫寒让他更明白哥哥的责任。
  于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着,当妹妹匆匆跑回来的时候,阿里则飞快的去学校。当妹妹一次把鞋掉在水沟中,她哭泣着追赶漂泊的鞋,她更象追求一个属于他们兄妹两个的心理依靠。
  当他们两个在刷球鞋互相高兴的吹着肥皂泡,互相微笑着面对一双球鞋,在那一刻,他们是是最快乐的。当阿里和父亲进城给那些富人修剪草坪时,一个叫哈里的小孩恳求阿里和他玩耍。面对众多的玩具,哈里并没有因为物质富裕而开心,反而物质富裕填不满他内心的空虚。当身在天堂心却不在的他和阿里在一起才体会到儿童的快乐,是不是一种悲哀?
  当阿里知道马拉松比赛的第三名可以获得一双运动鞋,他便哭着哀求老师给他机会。在比赛中,他脑海里不断浮现和妹妹交换球鞋的场景,那是一个关于承诺的约定。他就这样坚持着跑完了全程,却发现自己是第一名。看着不能获得第三名,他失望的哭了。回到家,没有实现自己的诺言,妹妹远离了他。他把磨起泡的脚放进池塘来缓解痛苦的时候,父亲早为他们买了新鞋,正在回家的途中,几条金鱼在他的小脚间游动…

  于是我开始琢磨《天堂的孩子》的含义。天堂或许就是这个样子,并不是因为你贫穷而远离你。天堂就是你面对困难或贫穷时所表现出的那种从容心态。内心的快乐并不取决于你所拥有的财富,而是在于你采取的生活态度。快乐其实很简单,当用一颗从容的心去面对生活,我们就是生活在天堂!
  天堂从来没有远离过我们,只不过我们没有用心去体会而已!观天堂的孩子观后感  今天我和妈妈一起观看了《天堂的孩子》这部电影,影片中讲述了小阿里为给妹妹寻求一双小鞋子的感人故事。  阿里他们家很贫穷,连买鞋子的钱也没有。妹妹的鞋子破了拿去鞋店修补了,这一天阿里取过妹妹被补好的鞋后又去买马铃薯,在买马铃薯的时候,一个收破烂的人没看见黑兜兜里装的是一双小鞋子,以为是垃圾把它拿走了。阿里买过马铃薯后发现妹妹的鞋子不见了,着急的找来找去,但还是没找到,阿里失望急了。回家后,阿里把事情的经过告诉了妹妹,阿里和妹妹决定轮流穿哥哥阿里的球鞋。他们两个就一直这样换穿着鞋跑着接力赛。为了挣钱,阿里和爸爸去当园丁,最后也没有成功。小阿里决定去参加学校的长跑比赛,因为第三名有一双球鞋。比赛开始了,阿里用尽力气跑啊跑,不小心摔了一跤,但一想到妹妹丢失的小鞋子,就鼓起勇气继续向前跑,最后得了第一名。阿里的鞋底也磨破了,脚也磨出了泡但还是没有得到一双鞋子。不过,影片的最后在回家的路上父亲给阿里和妹妹都买了一双新鞋子。  这部电影让我明白了不论我们是富或穷,只要一家人在一起过得开心快乐,就是真正的幸福。阿里和妹妹莎拉都是个懂事的孩子,他们虽然生活在贫困的家庭里,但他们一家人相亲相爱的生活在一起就是幸福的。这是我看这部电影最大的收获,以后我也一定和我的弟弟好好相处,照顾好弟弟,保护比我更弱小的,做一个和阿里一样懂事的小孩子!天堂的孩子观后感:  《天堂的孩子》这部电影让我感动。  电影中讲了小阿里为了让他的小妹妹也能穿上球鞋,就决定轮穿小阿里的球鞋。小阿里为了再给妹妹买一双球鞋,将功补过,于是他和父亲就去做园丁。赚到钱后,想给妹妹买鞋,但失败了。小阿里决定去参加跑步比赛。一心想得第三名,正因第三名的奖品是一双球鞋。但是,小阿里一不留神拿了第一名。他失望极了……  同样是一双鞋,但这双鞋却给小阿里和他的妹妹带来了幸福。但是,在我们的生活中,一双鞋能够是说微不足道的。家家户户随便都能够买一双,不用的时候也不知道怎样爱护它。  透过这件事,又让我想起了另外一件事。  在我姐姐的班里,有一位女同学。她叫魏小敏。她天生就有一个个性的举动,并且家里也很贫穷。从来不理解班上任何来历不明的东西。  一天,母亲买了一双手套送给了姐姐。姐姐看见这双漂亮的手套,赞不绝口。眼看就要到冬天了。我的姐姐突然有四只一模一样的手套,分别戴在手上。我好奇的去问:“姐姐,两双手套一齐戴会比较暖和吗?”姐姐跟我解释:“不是,有一双,我想送给我们班上的女同学。她家里很贫穷,买不起手套……”我听了,顿时明白了。原来她是想要魏小敏不好再受严寒的折磨。  同样是一副手套,也带给了我们温暖。因此,我也要向姐姐一样,去帮忙身边的每一个人。天堂的孩子读后感  同样是一双鞋,却给小阿里兄妹俩带来了许多麻烦,但同时,它带来更多的是兄妹俩之间的无比关爱与亲情。  整部电影一直围绕着阿里丢失了妹妹的鞋子所展开,懂事的兄妹两个为了不给已经穷困的家庭再造成负担,决定轮穿阿里的球鞋。小阿里为了再给妹妹买一双球鞋将功补过,于是他与爸爸一同到郊区做园丁,赚到前后暗示爸爸给妹妹买双新球鞋,可是,失败了。但最后,阿里参加了一个长跑比赛,原因是第三名的奖品是一双球鞋,一心想拿第三名的小阿里一不留神拿了第一名。失望的阿里脱掉他那双早已泡烂的球鞋,把自己满是血泡的脚浸在了水池里……  同样是一双鞋,可它带给人们不同的命运。我对兄妹俩的遭遇感到同情,更被他们的执着打动、欣慰的是,父亲给妹妹买了一双新球鞋。或许有些人还体会不到其中的辛酸,但这付出的一切都是值得的。  妹妹的鞋子是美丽的,我们能感受到贫困生活中用金钱买不到的希望与温暖。

那些所谓名牌的鞋子,也不一定特别贵,有时候打折活动的时候,200多,300多,都可以买到质量很好的。一学期买一双最多两双,我以为应该是没多大问题的。

  一、人品比物品重要。用名牌装饰自己,不如用知识来充实自己,用智慧来丰富自己。只有你自己瞧得起自己,别人才会瞧得起你;只有你抬起头,挺起胸,堂堂正正做人做事,别人才不敢小看你。消费,永远不能建立在“让别人瞧得起”的基础上。

昨天六一,儿子开心,就在家里讲好玩的事,说到他同学的鞋子,他绘声绘色的说着,没想到我爸也分享了一个有关他鞋子的故事,把我们都笑翻了。

我只想弱弱的问一句,大姐你宝宝读的什么幼儿园,人人都穿阿迪,怕是阿迪公司的托儿所吧!

ps:我觉得这个同学的想法就是,他从小家境很差,然后,家里很困难,他不想,落下周围的同学太多,就像用一种穿稍微好一点鞋子的方式,来让自己不那么自卑。这不是什么虚荣攀比。谢谢

  这个故事恰恰告诉我们:贫穷与富有的差异并不在于那些身外之物,而是取决于自己的内心。拥有美好的心灵,才能看到美好的世界。正像古希腊人所说:“如果你顺其自然地生活,你就决不会贫穷;如果别人怎么说你便怎么做,那你就永远不会变富。”

先说我儿子同学吧,有一次春游,我儿子穿的是旧旅游鞋,他的同学大壮穿的是一双新鞋子,而且是名牌“耐克”。一比较,我儿子那个失落啊!大壮的鞋子又新又亮,我儿子的鞋又旧又皱。同学们都向大壮同学投去了羡慕的目光,大壮同学,因成为焦点而特别高兴。

父母该如何正确引导

对孩子渴望得到关注的情况,家长应当深刻地意识到,这是孩子自卑的一种表现,孩子感觉不到自己的优势和特别之处,用攀比来展示自己与众不同或高人一等。其实早就这种现象,更多的是因为快的生活节奏,让许多家长忽视了对孩子的关爱,更多的给予的是物质。而这种错误的优越感使孩子自我意识特别强,不懂得珍惜和保护身边的人和事,从而对孩子的价值观造成了负面的影响,不利于孩子的生长发育。想要改善孩子的自卑,首先要想办法让孩子发现自己的优势和特长,并且给予孩子更多的爱和肯定,丰富孩子的精神层面。

虚荣心强的孩子,学龄期的孩子其身心处于快速发展的阶段,对于周围的认知尚不完善,往往是学习和模仿,周围的各种人物都有可能成为孩子的扮演榜样角色。家长就要先从自身找原因,不要让自己成为爱慕虚荣的家长。

都说父母是孩子的第一人老师,家长首先自己就要减少攀比,正确引导孩子正确的是非观,培养孩子养成好的心理和习惯,将孩子的负面虚荣心转变成上进心。

交往对象爱攀比的情况,家长们要告诉孩子什么才是真正的富有,要提醒孩子选择朴实、单纯、有良好兴趣爱好、积极向上的学生交往。对于孩子的攀比要拿捏适当有度,适当的攀比也能产生正能量。

家长要正确引导、陪伴、关注孩子的心灵成长。

你好,这位家长!买阿迪达斯不是什么攀比,不是什么奢侈,又不是巴黎世家椰子鞋,又不是乔丹限量版,也不是几万块一双的天价收藏鞋,在物质条件发达的现代社会,人脚一双的大众运动品牌,谈得上什么攀比?更何况是同学都穿,你给你儿子穿了,顶多和大家一样,不显得寒酸,谈何攀比?

最近趁着假期看了邓超主演的《银河补习班》。邓超主演的工程师爸爸马皓文因为桥梁倒塌,被判了七年,他出狱后与差生儿子马飞朝夕相处,帮助儿子补习功课,培养孩子的自信心。马飞喜欢计算机,一穷二白的马皓文没有钱,只能用卖血的方式筹钱买了一台586电脑,满足了孩子的心愿——这是一个好爸爸的担当与付出。

你应该反思考虑一下,同一个地区的幼儿园,为什么别的孩子都可以穿阿迪达斯,而独独你家,为了一双普通的鞋子也在纠结?

你把孩子的合理需求说成“攀比”,为自己贫穷困乏的经济条件寻找开脱借口;

你似乎提倡艰苦朴素,却忽视在大环境中,“人有我无”是对孩子的极大伤害;

你以为你在培养孩子不虚荣的平常心,但你能保证孩子进入社会不被攀比?

你明明知道如果连一双鞋子都不满足孩子,他会自卑,你依然吝惜一双鞋钱。

你也知道,阿迪达斯有利于孩子运动锻炼,可是你连这一笔钱都想省下;

还把你的无能、无奈,推到孩子的不良思想上,显得你三观很正……

这是孩子自卑童年的开始,当他输在起跑线上,作为父母,难辞其咎。

阿迪耐克应该只能算比便宜的贵点的,比较普遍吧,我们家中班,我只买耐克毛毛虫和斯凯奇,原因是娃脚肥,前者宽,后者鞋码偏宽舒适度高,恨不得买各种款式的鞋给他穿,买双阿迪一般的就两三百,也不贵吧,又不是什么大牌,好好跟他说主要是舒服干净最重要,我儿子是不懂这些,也不特意跟他说这个,问起来就告诉下,我看幼儿园穿阿迪耐克斯凯奇艾斯克斯都很普遍啊,便宜不一定没好货,但品牌的舒适度还是相对好点,尤其小孩子撇开其他不说,鞋子一定要穿好的,衣服课题凑合

既然家长担心不给孩子买阿迪达斯的鞋子,孩子就有可能自卑,说明家长平时在家也经常讨论品牌,有时甚至会在无意间给孩子形成品牌的东西才是好东西的意识。这种价值观就出现偏差了!

小孩子很单纯,他们一开始没有好和不好的概念,更不会有品牌意识。这些大部分要通过父母的引导才会形成。

孩子回家要求买鞋,其实不是他多喜欢阿迪达斯的鞋,而是他已经有了攀比的心思,需要及时纠正。

1.营造正确的价值观氛围。鞋子是用来穿的,保护脚的工具,无论什么牌子,鞋子的功效都是一样的。所以是不是阿迪达斯的鞋不重要。这就好比一班小朋友有叫张三也有叫李四的,大家都是要学习的,并不会因为哪个小朋友长得高就不用学习。所以鞋子并不会因为它是品牌就改变它的用途。

2.大家都有都用的不一定就是好的,自己穿着舒服的才是好的。小朋友不能理解什么是真的好,这需要家长带着他们去感受。

3.向往好东西,没有问题,但是需要告诉孩子努力奋斗后,将来才能拥有好东西。现在这些都是爸爸妈妈准备的,以后需要自己去奋斗。

4.小朋友了解品牌也可以,很多大品牌创立之初都有自己的奋斗故事,家长要引导他们去了解品牌背后励志的故事,做一个正确的引导。鼓励小朋友为梦想而奋斗!

幼儿园的孩子,回家提这个要求,必然是同学们在班上炫耀了。这种攀比现象真的是一种十分病态的比较,才幼儿园的孩子就有这种攀比心理,而不是想着同学间和睦共处。而且网上经常看到幼儿园的老师,问孩子们家里的房子或父母开什么车,以及给孩子布置家庭作业让孩子回家画自己家的车,以此来摸底孩子家庭经济情况,区别对待,才启蒙教育阶段,这种病态的攀比正在毁掉一些孩子们的童年。

题主问题中,其实孩子并不太清楚品牌是什么,但是同学们都有,就想自己也有,自卑也是自卑自己没有,攀比的只是这些东西的有和无。从这些角度上看,题主可以给孩子买,但是要及时引导孩子减少其攀比心理,沟通了解,让孩子多分享在幼儿园的快乐的事情,让孩子爸更多的注意力留在这些天正快乐的时光上。

其实孩子在上学,甚至以后的工作中,都会遇到各种各样的攀比,家长在孩子所处的各个年龄段,需要及时了解对应年龄段孩子的一些心理活动,毕竟孩子对外界事物的认知是在慢慢增加,了解的越多,这种攀比的情况越多。孩子需要父母言传身教的引导,教孩子明辨是非,让孩子成为一个有正常的三观的人,一个人格独立的人。基于此孩子在各个年龄段,伴随着认知的增长,愈发能够明确了解自己想要什么,自己能做什么,自己该做什么,或者怎么做。这样的孩子,没有或失去时不自卑,拥有或得到时不自满,取舍有度,心有自知。

个人拙见,孩子幼儿园教育是启蒙教育,为孩子以后的成长做铺垫,父母有时间多陪陪孩子,做好孩子的榜样,言传身教影响是最好的教育。

个人认为,无论如何都要给他买一双阿迪达斯的鞋。原因有两个:

并且因为质量不错,我今年还可以给他穿,等他穿不下了我还可以拿给我女儿穿。

  其实,人和人每天都处在比较之中。关键是看你们比什么?怎么比?如果是比学习、比能力,我不但不反对,还要高举双手赞成哩。可是,如果你们是像上面所说的那样盲目“狂比”,那么,我就得提出四条忠告了:

那天大家又跑又跳,玩了各种游戏,玩得又累又开心。傍晚,大家准备尽兴而归,开始排队点名。突然,那个穿新鞋的大壮同学惊叫起来,他的惊叫声,吸引了大家的眼球。原来他有一只新鞋子的底,半截脱落下来,袜子露了出来,走路只好一瘸一拐地上车。

孩子这个时候都是纯洁的,就是一张白纸,不会有虚荣心和人攀比,除非家长就是这种小人,天天当着孩子的面显摆、攀比,不是我没见过幼儿园的宝宝会有此举动。不要让这种丑恶的嘴脸出现在宝宝面前,污染了一朵正在含苞待放的花骨朵,让孩子小小年纪就只知道显摆、攀比。

再说说我儿子,幼儿园大班。我买的普通鞋子,他也走的很累,他总说:妈妈鞋子太重,我不敢跑,怕摔倒。后来也给他买了小童的运动鞋,每天晚上去广场玩,我都看见他放心的跑来跑去的,也不会摔跤。

  第二是“狂比”用的。谁用的东西最时尚,谁就最能代表潮流,在班里也就最有“地位”。一般来说,手机“拼”得最凶,看谁的价钱最贵、功能最全、内存最大。而且,什么都得比一比,比谁家的电脑高级、比谁家的汽车豪华……

这件事过后,老爸吸起教训,好东西要及时用,好衣服要及时穿,好东西及时吃,否则过期了,就会变质变坏。这就叫作:及时享用,过期作废。

写在最后

谢谢大家的阅读,我是关注孩子成长和健康的灵珠育儿。如果大家对我的看法有什么建议,可以下方留言互动哦!也欢迎大家关注我,一同陪伴孩子更好的成长!!

孩子经常有各种攀比的表现,往往是有原因的,找出自己孩子的原因再决定是否该给孩子买这双鞋。

坐标成都 我是初中开始穿的耐克阿迪的 都是我爸带着我买的
当时班上穿这些牌子的人不多 我也没觉得有什么 就觉得只是双鞋而已
后来到了高中就发现学校里几乎都是耐克 aj之类的 阿迪都觉得比耐克低个档次
在这个环境下 穿安踏的同学真的很少很少 我们班估计就几个吧
内心敏感的学生真的会感觉自己和大家有差距 尤其男孩子搞运动
他们最爱讨论鞋了 一讨论起来那些没穿耐克这类鞋的孩子其实没有什么发言权
几乎插不进话 其实我觉得这可能不仅仅是虚荣心吧 每个人都会有虚荣心的
可能还有自卑啊 跟同学有隔阂这种情绪在吧 如果家庭条件允许
就穿上耐克这种鞋也没什么不可以吧 如果觉得太贵了 其实可以跟他好好沟通
而且现在好看又便宜的鞋挺多的 像匡威 万斯的基本款也很受欢迎的

  我天天开车去学校门口接送儿子。以前,放学铃声一响,儿子很快就能和伙伴们一起冲出来,有时还会吆五喝六地“点”上几个小家伙,一同“塞”进车厢;可是现在,我经常要等得眼睛都快变蓝了,全校人也差不多走光了,儿子才不紧不慢地一个人溜达出来。我问他,哪知这臭小子竟说:“老爸,以后别把咱家‘拓拓’车停在校门口了。那边有条没人的巷子,您就停那儿吧。我保证,一放学立马就‘奔’过去。为什么?咱真丢不起那个人呐!您是不知道,我们班上有个同学,平时不咋地,成天臊眉耷拉眼的。可这段时间真‘捡到宝’了,甭提多‘拽’了,打‘嘴仗’谁都干不过他!没办法啊,谁让他爸开的是宝马呢!车牌号还挂了N多个8!再掰掰手指头数数,我们同学家里有帕萨特的,有本田的,各个风光着呢!再不济有辆普桑(普通桑塔纳),也勉强说得过去。可瞅瞅咱家的小奥拓,让我在同学面前一点脾气也没有,特‘跌份儿’!”好家伙,我还没嫌弃他学习不好呢,他倒先埋怨起我了!知心姐姐您说,照这样发展下去,成天比吃比喝比排场,就是不比学习成绩,可怎么了得啊?我是不是该“修理”他一顿才好?”

同学们从来没见过这样的场面,都忍不住笑得前俯后仰,因为所谓的“耐克”,原来是山寨版的名牌,羡慕变成了嘲讽,大壮同学脸上红一阵,白一阵,快要挂不住了。老师及时的干预,同学们才平静下来。老师用手机通知大壮同学的家长带鞋子到校门口等他们回来,大壮同学换上了鞋子,心情才恢复平静。

问:幼儿园同学都穿阿迪达斯的鞋,孩子回来也要买,买吧怕他攀比,不买又怕他自卑,怎么办?

我女儿12岁,160cm,读小学五年级。

  这一切做法只是为了表明,社会将不再把财富留给你们,而是要把你们变成财富。未来就掌握在你们自己手里。

我们平时虽然耐克阿迪都穿,但是二十几三十几的鞋子也穿,没那么多讲究,而且也不跟他说哪个贵哪个便宜,只讲颜色

因为从小就胖,听说打篮球能减肥又能增个,于是给他报了个篮球训练营。一年下来,目的达到了,却有一件事使我不满又难以理解,就是关于鞋的事。

  “不比穿戴比学习,不比文具比志气,不比吃喝比成绩,不比家庭比能力。”这是沈阳市下岗职工子女的铮铮誓言,相信对你对我都是一种鼓励。

孩子为什么会产生攀比心理呢?

每个孩子其实都会经历一个好奇心的敏感期,会借助学习和模仿对象提出各种要求。就像他看到其他小朋友穿着阿迪达斯的鞋,他就会产生好奇心,也想要体验一下,所以回家之后他就会提出也想要这款鞋子。通常在我们看来,就会认为孩子是无理取闹,也不允理会,几句话就把孩子敷衍过去了。

但是,这样往往容易导致孩子因为害怕被批评而不敢说实话,变得谨小慎微。这样不仅无法改变孩子的攀比心理,而且还会导致孩子把内心话藏起来,变得内向。

从众心理

别人怎么样,我也得如何,受别人行为的影响,人云亦云,随大流的行为习惯,心理学上称之为从众心理。

其实我们不用指责孩子,从自己身上找一找,这种从众非常普遍。当孩子小时候,妈妈有没有跟孩子说过这样的话:别的孩子都能听到家长叫就赶紧不玩了,就你得说多少次才放下手里的玩具。这就是典型的从众,当群体中的大多数人都做出一种行为的时候,自己无论是否需要,也赶紧做出相同的行为。我们从小就是让孩子在这样从众的氛围里长大的,当他们周围的同学都有耐克阿迪的时候,自己当然也想有一双。

从众可以给孩子带来归属感和安全感,消除孤独感和恐惧感。尤其是中学生,他们正处在青春期,处于离开家庭和父母,寻找伙伴并归属的阶段,所以和同学保持一致,不认可父母的说法,是正常的。

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